Continuité pédagogique : journée de vendredi | Ecole Sacré Coeur Brélévenez Lannion

Plan de travail pour le vendredi

les liens : vidéos Document à télécharger exercice sur learningapps QuiZinière

Continuité CE1

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Français

Mots de la semaine : une jambe – un jardin – le jeu – joyeux – aujourd’hui – toujours – le genou – gentil – magique – nous nageons
Dictée du jour :Dans ma chambre, j’ai un jeu et un jouet. J’emporte mes trésors dehors. Je suis toujours heureux quand je joue dans mon jardin. J’invente des histoires.
vidéo 1 :la lettre g Vidéo 2 : la lettre j

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- - Conjugaison : Le passé composé . Leçon à télécharger.
  Lis le texte suivant :
  
  ” J’ai visité un zoo. Il y avait plein d’animaux que je ne connaissais pas. J’ai observé un cerf. Il était grand et avait des bois sur la tête. Je suis rentré ravi de cette visite.
  
  Réponds aux questions suivantes :
  
  a) Ce texte est-il écrit au passé , au présent ou au futur?
  
  b) De combien de mots sont formés les verbes soulignés? A l’aide des vidéos, trouve le nom du premier mot , du second?
  
  c) Comment appelle-t-on ce temps ?
  
  d) Sur l’ardoise ou ton cahier , écris le verbe chanter à ce temps.
  - Vidéo 1 sur le passé composé
  - Vidéo 2 sur le passé composé
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    Lecture : ” Vol à ” La Sûreté”
  - Inspecteur Lafouine : fiche C18

Devinette : ” Lorsque Lionel vit le bouchon frémir, puis plonger, il empoigna la canne et donna un coup sec… trop sec : la ligne avait cassé ! ” Quelle est l’activité de Lionel?
Dans la journée, vous pouvez prévoir ½ heure de lecture silencieuse. Un peu de lecture à haute est possible également.

Continuité CE2

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Français

Mots de la semaine : une jambe – un jardin – le jeu – joyeux – aujourd’hui – toujours – déjà – le genou – gentil – magique – nous nageons – la plage – une bougie – fragile
Dictée du jour :Dans ma chambre, j’ai un jeu et un jouet. J’emporte mes trésors dehors. Je suis toujours heureux quand je joue dans mon jardin. J’invente des histoires. Parfois, j’imagine que j’ai une baguette magique.
vidéo 1 :la lettre g Vidéo 2 : la lettre j

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Conjugaison : Le passé composé . Leçon à télécharger.

Lis le texte suivant :

” J’ai visité un zoo. Il y avait plein d’animaux que je ne connaissais pas. J’ai observé un cerf. Il était grand et avait des bois sur la tête. Je suis rentré ravi de cette visite.

Réponds aux questions suivantes :

a) Ce texte est-il écrit au passé , au présent ou au futur?

b) De combien de mots sont formés les verbes soulignés? A l’aide des vidéos, trouve le nom du premier mot , du second?

c) Comment appelle-t-on ce temps ?

d) Sur l’ardoise ou ton cahier , écris le verbe chanter à ce temps.

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Lecture : ” On a volé la hotte du père Joël “.
Inspecteur Lafouine : fiche C36

Devinette : ” Les ceintures sont attachées. Interdiction de se lever. Bientôt nous ne voyons que du bleu et du blanc à travers le hublot.” Où se trouve-t-on?

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Dans la journée, vous pouvez prévoir ½ heure de lecture silencieuse. Un peu de lecture à haute est possible également.

Continuité CE1

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Mathématiques

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Problèmes dictés : fichier p 69 exercice 1
a) 5 cubes sont dans une boîte et 6 cubes dans une deuxième. Il y a plus de cubes dans la 2ème boîte . Combien de plus ?

b) Dans la première boîte, il y a 6 cubes et 10 dans l’autre. Il y a plus de cubes dans la 2ème boîte . Combien de plus ? .

c) Dans cette première boîte, il y a 10 cubes. Dans la deuxième, il n’y en a pas pour le moment, mais je voudrais qu’il y en ait 2 de plus que dans la première boîte. Combien faut-il que je mette de cubes dans la deuxième boîte ?

Problèmes du jour :
Fichier p 69 exercices 2 et 3.
Exercices sur le fichier :
Fichier page 69 exercices 4 à 6
Pour t’aider : Sur ton ardoise, dessine des cartes de 100 , des cartes de 10 et des cartes de 1 .
Vidéo : décomposer un nombre à 3 chiffres.

Continuité CE2

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Mathématiques

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Nombres dictés : fichier page 69 : ” 378 – 4 070 – 3190 – 5 400 – 1 080 – 2 856 – 7 999 – 5 309″

Vidéo : les nombres jusqu’à 10 000.

Cap maths : Estimer une somme.
fichier p 69 exercices 2 et 3
Cette Leçon peut t’aider à répondre : Estimer une somme / arrondir un nombre.